Une école du Texas triple le temps de récréation, pour résoudre les troubles liés au TDHA !

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L’éducation est plus stressante que jamais pour nos enfants, à mesure que les exigences des nouvelles matières et des tests standardisés augmentent et que les programmes comme l’art, la musique et l’éducation physique sont progressivement éliminés.

Le résultat de ce type d’environnement est prévisible et les établissements médicaux (Big Pharma comme chef de fil) sont intimement complices dans ce crime abominable visant à droguer des enfants hyperactifs avec des médicaments contre le TDHA et d’autres psychotropes. L’ultime but demeure dans les profits et rien que le pognon !

Il y a de meilleures solutions à envisage …

[TIC]

La méditation dans les écoles est très efficace pour réduire la violence scolaire et augmenter la concentration pour l’apprentissage.

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Des aliments nutritifs et biologiques de meilleure qualité, lorsqu’ils sont servis dans les cafétérias des écoles plutôt que des collations transformées et des fast-foods, constituent un autre aspect de la création d’un environnement plus propice aux besoins des enfants.

Paradoxalement, la solution la plus naturelle au comportement inattentif chez les enfants, consiste simplement dans l’idée de donner aux enfants plus de temps de jeu et d’engager leur corps dans l’activité physique. C’est une notion si simple qu’elle semble réellement révolutionnaire, et plusieurs écoles au Texas sont saluées pour avoir essayé un nouveau programme susceptible de résoudre les problèmes de comportement chez les enfants.

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Des idées simples comme celle-ci ont prouvé leur efficacité dans des pays comme la Finlande, où les résultats des tests des élèves se sont améliorés avec l’augmentation du temps de jeu.  Ce cas justement sert de modèle pour un nouveau programme dans les écoles du Texas qui ont quadruplé la période des récréations en plein air.

Les résultats ont été étonnants en termes d’augmentation globale de la concentration et de la diminution de la distraction et des interruptions comportementales. Découvrez plus sur cette expérience au Texas dans la seconde partie de cet article …

Voici comment l’augmentation du temps de jeu a aidé les petits texans à devenir de meilleurs élèves :

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